أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب في السعودية الإصدار الثالث من الإطار الوطني للمؤهلات، ليكون المرجعية الوطنية لتصميم المؤهلات التعليمية والتدريبية وتنظيمها وتطويرها وفق نواتج تعلم واضحة. وتهدف الخطوة إلى رفع جودة المؤهلات الوطنية وتعزيز موثوقيتها والارتقاء بجودة التعليم والتدريب.
ويواكب الإصدار الثالث المتغيرات الوطنية والعالمية، ويقدم أداة مرجعية توفر لغة مشتركة بين مؤسسات التعليم والتدريب والجهات المانحة للمؤهلات وجهات التوظيف في القطاعين المدني والعسكري، بما يدعم تصميم المؤهلات وتطويرها وتسكينها في مستويات واضحة.
ويشمل الإطار الوطني للمؤهلات ثمانية مستويات، تبدأ من المستوى الصفري (0) بوصفه نقطة دخول، ثم المستوى الأول للتعليم الابتدائي أو ما يعادله، فالمستوى الثاني للتعليم المتوسط أو ما يعادله، والمستوى الثالث للتعليم الثانوي أو ما يعادله، والمستوى الرابع للدبلوم المشارك أو ما يعادله، والمستوى الخامس للدبلوم المتوسط أو ما يعادله، والمستوى السادس للبكالوريوس أو ما يعادله، والمستوى السابع للماجستير أو ما يعادله، وصولًا إلى المستوى الثامن للدكتوراه أو ما يعادلها.
وتتضمن أبرز التحولات في الإصدار الثالث دعم التعلم مدى الحياة عبر إدراج المؤهلات المهنية وشهادات البرامج القصيرة والشهادات الاحترافية، إلى جانب إتاحة مسار الدكتوراه مباشرة بعد البكالوريوس، وتطوير آلية احتساب الساعات المعتمدة وساعات التعلم.
كما يتضمن الإصدار تعزيز المواءمة مع أطر المؤهلات الدولية، وإدراج مهارات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، وتعزيز المهارات الرقمية والمهارات الاجتماعية والعاطفية، وترسيخ الهوية والقيم الوطنية، مع مواءمته مع مستهدفات رؤية المملكة 2030.
وأوضحت الهيئة أن هذه التحولات تسهم في بناء منظومة مؤهلات وطنية مرنة وتنافسية، وتمكين رأس المال البشري السعودي بمهارات المستقبل، وتعزيز الاعتراف الدولي بالمؤهلات الوطنية. ويمكن عبر الرابط: https://etec.gov.sa/l/ENCOS الاطلاع على الإطار الوطني للمؤهلات في المملكة.
